报考
音乐学院声乐专业，一般都是四年五年，本科学院毕业时候，可以得到一个学士。学位国外的声乐系，把声乐分为音乐会，独唱专业歌剧演唱，专业音乐剧表专业。音乐剧表专业主要，要求唱歌跳舞表演，这几个方面都具备，比较好的素质歌剧。演唱专业要求有个，良好声音同时要有，表演的能力音乐会，独唱专业是指唱歌。
更多是唱艺术歌曲，或者是民歌在我们，国家的声乐系一般，没有分得那么清楚。就是说音乐会独唱，和歌剧演唱是混在，一起目前将音乐剧，表演专业从声乐系。中划出来在考音乐，学院之前首先要做，几个方面准备一个，是声乐方面的准备。也就是要练好歌曲，另外一个就是要在，乐理视唱练耳方面，加强学习因为视唱。
练耳和乐理是考试，一个内容同时还有，学习表演一些朗诵，因表演和朗诵也是。声乐考试中的一个，项目视唱练耳范围，主要是认识五线谱，或者是简谱主要是。看考生的音准节奏，还有识谱能力练耳，就属于听音的部分，就是说老师在钢琴。上弹出几个音或者，弹出一些和弦然后，由考生来听或者弹，一段旋律考生把它。
记下来乐理就属于，音乐理论方面比如，在一个音上构成的，三和弦或构成一个。七和弦这个就需要，找些音乐理论方面，的书籍来看或者找，一位老师进行辅导。表演在初试的时候，主要朗诵就是需要，口齿清楚站着舞台，上尽情把朗诵诗词。或者故事一段内容，很完整的把它表达，出来复式阶段就是，需要表演一个小品。
小品可能命题或者，是自己准备好自己，准备的小品也需要，事先设置一个场景。然后一个什么故事，考生在里扮演一个，什么人物如果当场，命题那就考官当场。命题可能是电视机，坏了让来表演怎么，样修理这个电视机，或者灯光你在夜晚。看见千家万户灯光，你的心情如何或者，是接到了录取通知，或者是没录取考生。
的反映是怎么样的，老师希望从这里面，看到考生在表演上，潜质考声乐系一般。分为两个阶段第一，阶段就是初试初试，的时候主要要求唱，两首歌曲可唱中国。歌曲也可以唱歌剧，咏叹调也可唱民歌，一般声乐系都两种，唱法一种是意大利。美声唱法另外一种，是中国美声唱法这，两首歌曲唱完之后，一般要求朗诵考生。
看看考生口齿发音，语言还有表达故事，内容的能力第二个，阶段就是复式阶段。复式阶段同样还是，唱两首歌但这两首，歌就不能重复初试，时的两首歌也就是。说考生一般需准备，四首歌曲来考音乐，学院唱完这两首歌，以后就是表演阶段。表演就是命题小品，或者是自己准备好，小品表演以后还会，让考生考视唱练耳。
一般都有一个老师，来指点考生听你的，声音唱的怎么然后，告诉你应该怎么唱。
这样的话就足可以，很快在声音上取得，进步另外考生需要，准备四首要考歌曲。这四首考试的歌曲，最好也由老师帮你，进行处理如音乐上，节奏上感情上还有。声音上怎么来使用，这样就可以准备的，比较好视唱练耳也，同样也是最好有个。老师进行指导这样，的话考生就会很快，的掌握比较复杂的，音的构成各个调式。
之间如何进行转换，这样就能很快掌握，音乐理论方面知识，也可以很快的学会。听音比如说听单音，听双音还有三和弦，三个音及七和弦是，四个音那么在钢琴。同时弹下四个音的，时候考生需要马上，听出是哪里四个音，这还是有一定难度。所以说老师来训练，考生的耳朵这样就，很快取得好成绩在，表演这方面也同样。
道理如果考生没有，一位很有经验老师，进行辅导的话当然，自己也可以编一些。小品或者说是朗诵，尤其是刚刚学唱歌，的人这个朗诵往往，是口齿很不清楚的。现在音乐学院一般，是全国性招生考生，都会带有各种地方，方言普通话不一定。说得很准确那朗诵，一下子就可以看出，考生的普通话是否，准确为了保证考生。
的朗诵能够讲的是，非常准确的普通话，所以最后也需要有，一位台词老师帮助。你训练考生的口齿，把普通话讲得非常，标准小品准备也是，非常重要当然除了。当场命题这种小品，之外那就无从准备，那就要考你的现场，的反映还有是机智。然而自己准备小品，那就需要设计非常，好它是一个什么样，的场景如老师命题。
换手机考生也不能，拿了自己手机交给，对方进行交换这么，简单首先要想到的。是想象对方的手机，然后看看自己手机，表情设计然后对方，不愿换手机那自己。想到用什么的托词，说服对方非常情愿，的和自己交换等等，外延的东西也可能。是对方要求换手机，而自己的手机正好无法更换自己由如何，设身处地为对方想。
等等不同情境不同，情节从中过程中有，哪些表演要点是否，表现出来考声乐系。最最重要是听考生，声音声音从哪几个，方面进行判断唱得，好还是不好一个是。很好声音条件唱歌，时候的共鸣发音的，位置唱歌气息呼吸，及整个整体协调感。好还是不好很多人，不懂唱歌不懂视唱，练耳不懂表演不懂，朗诵也来考试就会。
靠长在气管口两片，声带闭拢以后气息，冲击声带产生振动，这声带是非常脆弱。的很薄不是很宽的，两片白色透明韧带，我们唱歌完全靠这，两片声带这两声带。如果收到损伤的话，那么就没办法唱歌，一般来说唱歌的话，比方声带充血或者。声带边缘不齐或者，是水肿这些都可能，经比较严重的声带，疾病了最最严重的。
就是声带小节如果，小节的话需动手术，把小节拿掉可想象，两片非常薄的声带。如动手术去掉小节，那么这个声带就会，闭合不好拿就很难，进行唱歌另外考试。中临场发挥最重要，的一点是心理素质，因为心理素质直接，影响考生临场发挥。好还是不好张黎明，多年担任声乐艺术，考试声乐类考试的，时间中我们可看见。
很多考生具有很高，的天赋很好的歌唱，条件就是因为现场，心里素质不稳发挥。
如教室房间但声乐，考试通常在舞台上，空间突然增大很多，自己听到声音感觉。绝对有不一样地方，和自己平时上课的，时候或在家里练习，时候或在小房间唱。时候的听觉就不同，也就发生变化这是，需要非常引起重视，的问题往往很多人。在家里老师这里或，课堂上唱觉得不错，觉得非常洪亮但是，上音乐厅声音唱出。没有反馈自己耳朵，什么也就听不见了，这时心里慌了这时，往往就会喉咙使劲。
或者就会认为今天，怎么啦我今是不是，唱不好了等这就是，心里素质不稳定的。表现在唱歌的时候，无论在什么空间内，唱我们讲唱歌依靠，是感觉而不是依靠。听觉来演唱在任何，一个空间内我唱歌，的时候始终都保持，一种感觉来唱而非。靠我的耳朵来听我，今天唱的声音大或，今天唱的声音太小，这样就可保持一种。
稳定的心里素质去，参加声考张黎明等，认为考生具有一个，稳定的心里素质在。加上一个良好歌唱，条件再加上个聪明，脑袋考生一定能够，考上声乐系。
接着张黎明就声乐，考试中的一些专业，问题进行细讲第一，发声训练发声训练。也是声乐考试一个，重要的项目声教们，常常在考试中用些，发声练习以此了解。考生的音域的宽度，教师可以进行五音，上下行模进的哼鸣，训练哼鸣时候要求。声音达到一个高的，位置同时喉咙放松，把气息保持到腹部，的感觉刚开始可以。
这条训练就是需要，将窄口的母音逐渐，转到开口的母音上，过程MI母音比较。
靠前M A的母音，比较靠后在演唱的，时候需要将I母音，和A母音处在同个。
力竭发声使不好听，第四个就是口腔和，鼻腔都要打开以获，得一个口鼻腔良好。的共鸣第五个就是，声乐有个向前唱的，感觉在面部双眉间，获得纯一个聚焦点。这样就能获得一个，明亮和漂亮的音色，接下来张黎明老师，进行第二步的发声。练习首先用是一个，八度的练习有强音，弱音顿音跳音组成，DMSD（可以自由。
延长）SM强音的，时候可以将获得的，所有音量都放出来，弱音的时候可以将。声音的控制咽腔壁，打开的力量掌控好，顿音的时候就是将，气息有一个良好的。支持跳音是个非常，灵巧非常高难度的，动作同样需要腹部，力量的配合只不过。使用腹部的弹跳力，比顿音使用力要少，一些的顿音和跳音，每个都要打到位置。
四段分一段强下一，段弱一段顿音一段，跳音到了高音时候，口型需要笼住舌根。一定需放到底不能，隆起来因为拱起来，就会把口腔的空间，缩小了而且喉咙口。被堵住被堵住设想，声音是绝不可能给，唱出来所以呢舌根，一定要放平接下来。我们再提供从高音，到低音的发声练习，也就是下行的音级，目的就是使假声和。
真声更加有机结合，一起旋律SFMRD，用妈字越是唱上去，气息越要支撑共鸣。位置更加凸显后面，张黎明讲一下如何，演唱歌曲的问题在，报考音乐学院声乐。系的时候每位考生，都要准备四首歌曲，就是歌剧咏叹调和，中国歌曲者是民族。歌曲首先分析国外，歌剧咏叹调一般是，声乐培训学生常常，出现的问题为唱到。
高音气息需要沉到，腹部音准往往出现，偏高腰部力量支撑，不够由于特别注重。技术反而忽视自然，的感觉存在咏叹调，也像说话一样这首，咏叹调讲述一个女孩。在和一个陌生男子，讲述她叫什么名字，我是干什么的以及，为什么会到这里来。
唱到高音时候如果，气息不好的话高音，唱起来就非常吃力，所以腰部和腹部的。
这姿势唱歌才能有，良好的声音下面再，分析一下中国艺术，之歌曲我爱你中国。这是女高音在考试，时候经常要唱到的，歌曲演唱这首歌曲，时候首先要注意是。字正腔圆因中国话，是非常讲究的第二，同样也要注意气息，因这首歌曲是一首。气势非常大的歌曲，第三同样要求声音，需要非常明亮而不，应该压在喉咙里或。
挤在喉咙里在唱歌，唱出来注意自己的，声音气息以外耳朵，还有听见自己唱的。音准节奏这些事情，是要在一瞬间完成，而不是这些事情上，了台才去做而是在。下面无数次的练习，使它成为一种自然，动作一种下意识的，动作到演唱的时候。不用去想气息同样，就可以把这首歌曲，唱好了在演唱时候，有时忽然忘记歌词。
在你练习的时候是，可以的但如在考试，时停下来这个分数，就不可能很高了这。需要检验考生心里，素质因为上台考生，都会紧张尤其是在，考试决定前途命运。的时候张黎明认为，心里素质决定考生，的声音的发挥得好，还是不好如果考生。在台上忘了词怎办？一般来说应该继续，唱下去而不要中间，停下来下面再分析。
一首意大利民歌在，唱意大利民歌歌曲，我心爱的的时候需，注意N和L的区别。另外在唱歌的时候，要意识到自己演唱，和钢琴伴奏是一个，非常密切相互联系。的关系需学会倾听，伴奏的提示而不是，自顾自的演唱所以，一定要熟记每一个。前奏每一个间奏和，最后的结尾在演唱，高音的时候需用上，弱音处理法当然也。
可以的但一般一首，乐曲的最高潮应该，是放在高音所以呢，高音一般常用强音。演唱这首我心爱的，是考生喜欢经常用，的曲目音域不很宽，幅度不长但要唱好。
这首歌曲也是非常，不容易因为歌曲中，有许多变化音这个，变化音一定要唱得。准确如果唱不准确，说明考生视唱练耳，不过关其次呢就是，中间间奏自己一定。
要空出时间等出来，每一个拍子都唱准，另外不要有的地方，快有的地方唱得慢。高音演唱的时气息，支撑是非常重要的，喉咙的打开胸腔的，共鸣口鼻腔的打开。和向前方向感都是，非常重要的再分析，一首歌曲松花江上，这也是非常熟悉的。一首作品歌曲中心，的情绪是一种悲愤，愤怒唱好这类歌曲，对于演唱者来说也。
是一个很大的挑战，咬字是非常重要的，问题尤其是唱中国，歌曲需要满口咬字。快开字头快收字尾，马上进入韵母韵母，拉长比如上海的上，长江的江他们声音。也就是韵母就可以，传到鼻腔后面去这，是一个归韵的问题，中国字是非常讲究。的中国字有归韵类，十三辙就是说每种，韵母都归一种规律，一共有十三种规律。
那么这个上和江字，属于江洋韵辙一定，要将归韵字念清楚，如果念不清楚这个。字就完全变样还有，就是前后鼻音不管，是前鼻音还是后鼻，音都需要归韵后的。声音送到前面的点，上去咬字时候主要，N和L唱到低音，胸腔需要打开也就。是低音需要放松的，不紧张唱才能打开，胸腔因为低音需要，非常好的胸腔支持。
也就是低音在气息，的支持下非常放松，而不是拼命想着唱，低音想象着唱低音。时有个很大的空间，共鸣在这个喉咙口，和胸腔之间另外唱，每个音时需要把音。放住留住就是每个，音都要一个渐强到，留住强音随后立即，减弱在唱江阳辄。的时候归韵不要带，窝唔的音结尾呼吸，时候观众听歌唱家，唱歌时觉得歌唱家。
呼吸自然但实际上，这些歌唱者在练习，的时候每一个呼吸，都事先精心地策划。好且通过无数次的，练习使它成下意识，习惯到了这个地方，一定要进行吸气而。不是到了吸气的时，我觉得还有气不吸，到了不应该吸气的，地方那没有气了我。就不管什么地方都，可以吸气这就非常，不好因我们中国人，呼吸的习惯就比如。
讲一句话在呼吸的，地方往往都是一句，句意终止的表达而，不是还仍在句意的。表述中就换一口气，这样带来的听觉就，非常难受不是我们，中国人讲话的习惯。在唱歌的时候也是，同样道理这一点也，恳请考生特别注意，语言是考生很注意。
的地方张黎明建议，在唱歌之前应该先，将中国古代十三辙，进行特别认真学习。
那样就会在唱歌的，时候做到字正腔圆，让观众能够听清楚，演唱者正在唱什么。另外在唱歌的时候，呼吸地方是用脑子，控制的所以张黎明，认为唱歌首页条件。是有好多嗓音好的，音乐感觉还有就是，学会用脑子去唱歌，而且是非常聪明的。脑子高音演唱对于，中音歌唱者来说是，一个非常大的挑战，同样在唱高音时候。
气息准备非常重要，腰的力量就是支撑，力量非常重要同时，喉咙放松打开以后。声音找到一个高的，位置把声音唱出去，也是同样重要中间，不能破句否则歌唱。的情绪表达最佳的，处理方法是将歌唱，的情绪放在吸气中，最后张黎明总结是。虽然有的考生有好，的声音很大的嗓门，可以唱非常有气势，的歌曲但是歌唱的。
吐字咬字不对或者，在唱高音时候没有，掌握歌曲的要领如，节奏音准都存问题。的话那么这首歌曲，同样唱不好张黎明，希望考生在唱歌的，时候不用仅地想到。自己的声音而应该，想到怎么能将字词，咬得准确怎么才能，更完美的表达歌曲。内容以上讲的三个，环节就是考生在考，音乐学院时候如何，做好声乐方面准备。
如何做好视唱练耳，乐理方面准备如何，做好表演方面准备，同时也向大家介绍。如何练声如何拓展，音域如何使自己有，一个漂亮声音最后，讲的是怎么来处理。歌曲怎么吐字怎么，样咬字怎么样最好，最完美表达歌曲的，内容张黎明会相信。考生在以上的诸多，方面做好了准备话，一定能使梦想成为，现实祝考生在报考。音乐学院的过程中，获得圆满成功。
以上文章均为张黎明教授原创，文中的观点仅仅代表其个人的想法。
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